Hokkaido International School: perfectionner le leadership au sommet des collines – Study International News

Tadashi a été vendu au moment où il a entendu parler du programme d’anglais à École internationale d’Hokkaido (HIS), sa longue histoire d’excellence académique et sa concentration unique sur Enseignement en plein air. Il pourrait utiliser ce qu’il apprend du paysage époustouflant du Japon pour améliorer ce qu’il absorbe des cours en classe.

La recherche soutient cela. L’environnement extérieur encourage les compétences telles que la résolution de problèmes et la négociation des risques, ainsi que la stimulation du bien-être et de la mémoire. Il n’est donc pas surprenant que les élèves de HIS obtiennent des scores supérieurs à la moyenne au SAT et que plus de 90% réussissent les examens AP avec des scores de trois ou plus. SES offre un programme AP exceptionnellement robuste, y compris le séminaire AP et les cours de recherche AP. Ces cours se démarquent des recruteurs d’université sur les relevés de notes des étudiants de HIS et les résultats apparaissent dans leurs acceptations universitaires, qui comprennent des écoles comme l’Université Baylor, l’Université polytechnique de l’État de Cal, l’Université de médecine de Beijing, l’Université de Hong Kong, l’Imperial College de Londres et l’Université d’art de l’Ontario et Conception.

Tadashi avait passé les 15 premières années de sa vie dans l’Utah, où l’Eagle Scout partait en camping tous les mois. Lorsque sa famille a déménagé au Japon avant sa première année de lycée, HIS et sa concentration sur leadership extérieur senti comme le bon ajustement. C’était la première étape de nombreuses aventures à venir, de l’escalade du plus haut sommet de la deuxième plus grande île du Japon à la capture de magnifiques couchers de soleil après une randonnée à travers des paysages exténuants. Cet accent mis sur l’environnement naturel permet une expérience d’apprentissage holistique à HIS, préparant les étudiants à l’université et au-delà, académiquement et personnellement. Pour obtenir leur diplôme, les étudiants doivent gagner 26 crédits académiques, compléter un portfolio en ligne démontrant leur action et leur réflexion envers 14 des 28 standards HUSKIES basés sur les personnages de l’école et participer à des sports, des clubs, du travail bénévole et des cours en dehors de l’école.

École internationale de Hokkaido

Source: École internationale d’Hokkaido

«Au cours de mes quatre années dans cette école, chaque membre de notre classe a pu se créer des souvenirs durables et percutants les uns avec les autres qui feront à jamais partie de notre vie et de notre histoire», raconte le diplômé de la promotion 2020. «Des voyages de première année dans la ville japonaise traditionnelle de Kyoto, à l’obtention de leur diplôme ensemble lors d’une cérémonie unique mais mémorable, nous avons pu tisser un lien qui durera toute une vie», déclare Tadashi, qui est également fondateur du groupe d’anciens élèves Husky Legacy Association .

HIS est une journée et un internat privés mixtes qui propose une éducation à l’américaine à Sapporo. Fondée en 1958, c’est la seule école internationale accréditée sur l’île d’Hokkaido. HIS est accrédité par l’Association occidentale des écoles et collèges et est membre du Conseil japonais des écoles internationales (JCIS) et du Conseil régional des écoles d’outre-mer d’Asie de l’Est (EARCOS).

Lorsque le Japon surgit en conversation, l’accent est souvent mis sur Tokyo ou Kyoto. Bien que l’attention pour les deux soit bien méritée, il y a tellement plus dans le pays que ces deux villes qui attirent les projecteurs. Entrez dans Hokkaido, la plus septentrionale des principales îles du Japon. Hokkaido est heureuse en été avec un climat doux et une végétation colorée que vous pensiez n’exister que dans les contes de fées. Les amoureux de la nature trouveront également l’île particulièrement attrayante, avec son festival annuel de la neige, ses vastes parcs urbains verdoyants et ses vastes onsens (sources chaudes géothermiques).

École internationale d'Hokkaido

Source: École internationale d’Hokkaido

Ses étudiants parviennent à conquérir le majestueux extérieur d’Hokkaido et à devenir des leaders. Du perfectionnement des bases de l’escalade et de la raquette à travers les montagnes à la coordination d’une opération de sauvetage pour une personne disparue, le cours de leadership en plein air couvre tout. Avec trois ans de travail et six exigences majeures, les élèves du secondaire peuvent s’engager dans un programme de certificat unique – renforçant leurs capacités, leur confiance et leur charisme dans le domaine du leadership en plein air.

Sari, membre du conseil étudiant, a participé aux journées de ski et aux voyages de camping de l’école à Jozankei, Takino et Dominnomori. «Mon voyage préféré a été le voyage de Jozankei parce que nous avons eu la chance de cuisiner et de préparer nos propres repas avec mes amis dans la neige», dit-elle.

Les équipes ont besoin de confiance, de résilience et de leadership pour mener à bien de telles excursions. Le projet Vertus de l’école se concentre sur le développement de ces traits afin qu’à long terme, les élèves puissent devenir des membres capables et contributifs de la société. C’est là que les objectifs de développement durable rencontrent l’éducation du caractère, qui s’accorde avec les résultats des apprenants à l’échelle de l’école mis en avant aux niveaux intermédiaire et secondaire. Grâce au projet Virtues, Sari a été inspiré pour réduire l’utilisation du plastique pour réduire l’empreinte carbone. «Avec les activités et les présentations basées sur les vertus, cela m’a fait comprendre pourquoi nous avons ces vertus. Cela rend les communautés, comme la communauté HIS, plus fortes en créant de meilleures relations avec les gens », dit-elle.

École internationale de Hokkaido

Source: École internationale d’Hokkaido

Ray était autrefois basé à HIS Niseko – une succursale de HIS à Niseko. Il se souvient de la chaleur qu’il a ressentie en entrant sur le campus. «Les membres du corps professoral sont très compétents et même si la taille du campus est petite, de nombreux cours sont offerts aux élèves du primaire et cela ressemble à une grande famille», dit-il.

Ray poursuit actuellement son apprentissage à HIS Sapporo, où il est largement impliqué dans des programmes comme Outdoor Pursuits, son préféré. «Ce cours consistait simplement à s’impliquer et à être immergé dans la nature – nous allions dehors autant de fois que possible, quel que soit le temps ou la saison», explique-t-il. «Les quatre saisons d’Hokkaido ont été largement utilisées dans les programmes d’éducation en plein air.» Quant à son professeur préféré, c’est David Piazza, son mentor de plein air et professeur dans ses années junior et deuxième. «Non seulement ses voyages ont été les expériences les plus agréables, mais il s’assurait également toujours que nous apprenions quelque chose de nouveau, qu’il s’agisse d’une plante particulière que nous avons repérée ou d’aspects plus importants tels que la préparation aux situations d’urgence», explique Ray. «J’ai été fasciné par la beauté et la grandeur de la nature lors de tout voyage que M. P, comme nous l’appelons, m’a montré, que ce soit la raquette dans une partie locale ou l’ascension de 1800 mètres au-dessus du niveau de la mer sur le mont Yotei.

Vous pouvez en savoir plus sur Hokkaido International School sur leur site Web, trouvé ici.